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本文来源:http://www.klowor-cell.com  发布日期:2018-07-09 浏览数:997


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虽然不能绝对地说“一个好校长等于一所好学校”,但是一个好校长对于成就一所好学校是至关重要的。问卷调查显示,有77.5的校长坚信自己会将“培训中所学习到的内容应用到学校管理之中”;但回答“您是否坚信自己能够很好地应用培训所学内容”时,却仅有18.33的校长认为“能够很好应用”了,而75.83的校长认为“说不清楚”,5.83的校长认为“不能很好应用”。

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可以说,学前教育已成为教育公平的新起点。经过30多年的改革和发展,我国在扩大教育机会、促进教育公平方面取得了巨大的成就,广大人民群众子女接受义务教育的机会得到了有力的保障。在这种情况下,人们自然将关注教育公平的焦点转向学前教育。各级政府必须将教育公平的“关口”前移,切实加快学前教育的发展,保障人民群众子女的入园机会。否则,在儿童接受教育的起点上,必然造成新的“教育鸿沟”。

 

 
 
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