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本文来源:http://www.klowor-cell.com  发布日期:2018-08-16 浏览数:1743


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  《中国教育报》2006年11月29日第11版

近日,2010年北京高考《考试说明》正式面市,由于今年高考是新课改之后的首次高考,作为指导高考命题风向标的《考试说明》也格外受到关注,相比往年,今年《考试说明》的公布时间提前了两个多月。

千里戈壁和大漠雄风是红柯笔下写不完的景致,其间萦绕着浪漫的诗意,却充满着粗犷之风,而《阿斗》却完全不同于红柯以往的写作风格。作者透过“智障人士”阿斗的眼光,去评点三国风云人物的心灵世界。

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邮政部门提醒考生及家长,应准备好准考证、身份证、户口本等有效证件,以备投递通知书时出示。如由亲属代收,也应出示上述考生的有效证件,同时出示代收人的有效证件。考生可通过拨打邮政速递客服电话11185-1查询通知书的投递情况。(记者苏曼丽)

最后,周主任提醒广大毕业生在找工作的同时,一定要重视个人档案,并根据实际情况对其妥善安置,不要丢弃一旁置之不理,因为档案非常重要,牵涉个人今后的职称、工龄、保险等许多个人具体事宜。

2010年东南大学在江苏自主招生计划650人,招办主任池业介绍,预计2011年这一招生规模维持不变。报名采取以中学推荐为主、学生自荐为辅相结合的原则,符合以下条件之一的优秀高中毕业生就可报名:在高中阶段获得全国奥赛省级赛区数学、物理、化学竞赛二等奖(含)以上的理科考生;在高中阶段获得经东南大学认可的其他全国性重大奖项或省级一等奖的考生;在高中阶段,获得经东南大学认可的个人发明专利(不含外观专利)或具有较强创新能力的理科考生;高中阶段学习成绩一贯优秀、综合素质高的省级重点中学应届毕业生;东南大学组织的各学科夏令营确定的优秀营员。

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本报讯 日前,西安交通大学与苏州工业园区正式签署协议,将联合建设西安交通大学苏州研究生院。西安交通大学2009级在苏研究生开学典礼也同时举行。据介绍,苏州工业园区将为西安交大苏州研究生院提供办学条件的硬件支持,以及一系列人才引进和培养的优惠政策。西安交大苏州研究生院将按照苏州工业园区及苏州地方产业和社会发展需求,设置信息技术、机械制造、电气能源等理工科为主的研究生专业。西安交大将选派优秀干部和教师到苏州工作,着重开展研究生培养专用实验室建设,与企业联合建立研究生培养基地,联合建立博士后流动站或工作站等。预计经过3到4年发展,西安交大在苏州研究生数量将达到2000人。(记者苏雁 通讯员倪卓琳)

常识告诉我们,大学应该离世俗生活远一点,只有这样才能保持自己的超脱性。在各种社会机构中,大学最稳定,它的力量源于自信,自尊,自贵。大学像湍流中的流速仪一样任凭水流变化,我自岿然不动,静静地行使自己的职能,测度着人世沧桑的悄然变化。如若它随波逐流,就会倾覆于激流之中,因此它必须坚持理念,保持自己的文化品格。也正是这样的理念坚守,英国牛津大学拒绝了艳星路茜,尽管这被学生指责学校官员伪君子、假正经。

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院系是联络校友、服务校友、凝聚校友的重要纽带。许多二级网站设立“校友通道”,精心为校友选编母院(系)发展动态;开设“校友论坛”,畅通各届别校友间的联系,集纳校友关于校园发展的意见建议;开通在线服务,提供在线通知、报名与评选等服务,激发校友参加校园开放日、返校日、校友评选等活动的积极性。

武汉市教育局负责人强调,凡以中小学生为对象的各类竞赛活动,都必须经该市教育行政部门批准,否则一律禁止举办。学生参加竞赛所获得的奖励、成绩,不得作为全市义务教育阶段学校招收新生和学生分班的依据。

据哈市教育局有关负责人介绍,此次布局调整的范围是城市中心区的公办小学和初中学校。即:小学、初中生均建筑面积超过国家规划面积指标10(即小学超过8.7平方米/生,初中超过10.8平方米/生)的学校;有两所同类别学校或有一所小学、一所初中学校相临,学校均达到规划面积(即小学7.9平方米/生,初中9.8平方米/生),但又都不超过规划面积10的学校;学校在校生不足200人,初中在校生不足300人的学校。

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新华网北京8月2日电(记者吴晶)记者2日从教育部获悉,中国已确定中等职业学校今年招生860万人的目标,并将从教学模式、师资建设、学制设置等方面加大改革创新。  据了解,今年860万的招生目标是在去年810万的基础上再增加50万。如果实现这一目标,中国中等职业教育规模总体将超过普通高中的招生规模。  教育部有关负责人介绍说,在近日召开的2009年全国中等职业学校招生工作会议上,教育部副部长鲁昕明确提出了今年中等职业学校的招生任务,强调要更新观念,通过各种政策措施,提高中等职业教育的吸引力。  鲁昕指出,提高中等职业教育的吸引力,要加强中等职业学校的基础能力建设;降低接受中等职业教育的学习成本;提高中等职业教育质量;提高学生就业创业能力;加强职业教育继续学习体系建设。  鲁昕强调,中等职业教育要创新政府、行业、企业、社会团体和个人共同参与办学的多元化办学模式;创新通过工学结合、校企合作、顶岗实习共同促进学生道德素质、职业素质、技能素质的培养模式等。  近年来,中国职业教育推行“工学结合、校企合作、顶岗实习”的理念,强调教学内容贴近市场、贴近需求,使中职学生就业率连续4年达到95%以上。  另悉,教育部等部门日前已联合发出通知,要求有关部门提供必要政策和资金支持,积极有效地引导更多青年接受中等职业教育。

 

 
 
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