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本文来源:http://www.klowor-cell.com  发布日期:2018-06-15 浏览数:2704


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“范跑跑”还没谢幕,“杨不管”便粉墨登场,两件事的核心都直指教师的为师之德、为师之责任。桃李不言,下自成蹊。谁的人生都难以离开教师的传道授业解惑,谁都希望遇上的教师学高为范、身正为师。良好的师德,是公众永远的诉求。教育部日前公布《中小学教师职业道德规范(征求意见稿)》,其中也很大程度地体现了公众对提升师德的呼吁。但“杨不管”对于学生生命的冷漠,甚至还谈不上道德范畴,连最基本的法律责任都未履行。《教师法》明确规定,教师应当制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。教师于学生是负有特殊职业责任的群体,正如同机长、船长、乘务员于乘客。基于相同理由,民航班机上,机组人员不配备降落伞,目的就是要让机组与乘客风雨同舟。如果允许机乘人员凭借自身专业技能在危险来临时第一时间逃离,就会剩下机上的生命随飞机飘摇,那将是让人何等惶恐的局面?同样,一个教师能眼睁睁看着学生互殴致死却无动于衷,又是何等让人发凉的话题?

都不是!这是浙江林学院部分沉迷于网络、不喜欢运动、性格比较孤僻的学生,在该校旅游学院有关专家的指导下,用一种全新的模式——“激光对抗”(又称镭战),在位于浙江省临安市玲珑山的丛林里体验现实版的“士兵突击”。校方希望通过这种形式,达到培养学生团队协作精神、戒除网瘾、锻炼身体的目的。

在这位教师看来,和校方相比,学生毕竟处在弱势地位,学校的招生工作应该人性、务实。否则,既然学校指责学生“不讲诚信”,学生也可以批评学校是通过“威胁恫吓”来“绑架生源”。

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根据08高考方案,考生无论选考什么组合,划省控线时是放在一起的。对此,有高校招生人士认为,统一划线带来的问题是无法控制文理科生比例,今年招生也可以看出,从本二开始,文科生就开始明显多于理科生,而高校的招生计划则多为理科多于文科。他们建议,在划省控线时,不妨参照该批次的文理招生计划,对文理科生分开划线。

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  新华网北京7月10日电(记者王建华 张勇)“拓展两岸教育交流合作”是即将举行的第五届两岸经贸文化论坛的三大议题之一。教育部有关负责人10日在接受新华社记者采访时表示,目前两岸关系正处在新的历史起点上,两岸教育交流正面临着难得的历史机遇,两岸教育界应密切合作,把教育交流持续推向深入,为两岸关系和平发展作出贡献。

 

 
 
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